团结 互助 拼搏 奋进主题班会总结

2019-10-09

团结就是力量,历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。让我们来一个班会总结大会,让大家都彻底的学习什么是团结,什么是凝聚力。

大学生《团结》班会总结

班会主题: 用焦距力量 燃青春激情

班会的主题是“用焦距力量,燃青春激情”,曾记得胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化。

我们大学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。俗话说人多计谋广,柴多火焰高因此

团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。在人生道路上,我们要先想到别人,要团结协作。 人与人之间相互信任,相互负责。敢于向高难度挑战。记住“重要的不是我,而是我们”。 万事团结就是力量。应大力弘扬团结协作的精神,以求集中精力做事,心往一处想、劲往一处使,齐心协力促进各项目标的实现。

历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。同学们应该团结一致,共创美好家园。

通过这次班会使得同学们了解到了团结的重要性,也更加团结了同学们的心,使得同学们的心紧紧的靠拢在了一起,相信我们班会越来越好。

团结 互助 拼搏 奋进班会总结

为了提高同学们的纪律意识,集体意识,学习意识,提高班级综合实力,改善班级风气,让班级形成一股强大的团结力量,来克服未来班级面对的每一个难题。我班于2009年5月3日召开了以团结 互助 拼搏 奋进为主题的班会。班会虽然准备时间不太充裕,但是在众班委的群策群力下,班会圆满完成。

首先,班主任讲话,他深刻得阐述了一个班的同学班级荣誉感不强带来的不良后果,然后希望同学们各自利用自己的优势相互帮助。最后他希望所有同学,能拧成一股绳,去克服各种困难。随后班长做了上半学期的班级活动总结和五月份的班级工作计划。接着生活委员为同学们讲解了决定在本周开始执行的班规。随后到了同学们自由发言时间,同学们畅所欲言,各自说出了自己的一些看法。最后,老师做了总结,她还请了五位非学干的同学起来发言。

本次班会的会前准备充分体现了班委们的工作效率,会场的布置说明了班委们的组织能力。班主任的说话充分地加强了同学们的责任感,而班规的颁布提高同学们的纪律意识,集体意识,学习意识。自由发言也增强了同学们的沟通。本次班会达到了预期目标,圆满完成。

团结主题班会总结方案

在学校全面、深入、持久地开展民族团结教育,引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开的思想,是加强和改进未成年人思想道德建设、学生思想政治,培育德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求,是不断增强中华民族凝聚力和向心力,确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。要以对国家和民族高度负责的态度,切实把在学校开展民族团结教育的工作抓紧抓实,在今年秋季开学后,迅速掀起民族团结教育活动的热潮。开展“民族团结教育”主题活动,要着重进行国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育,党的民族理论的宣传教育,民族政策和民族区域自治制度的宣传教育,各民族团结友爱的宣传教育,民族地区发展成就的宣传教育,维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育,引导广大学生进一步增强稳定压倒一切的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,人人争做民族团结的维护者、促进者。

一、主题班会的主要内容

1、深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育

2、深入开展党的民族理论宣传教育

3、深入开展民族政策和民族区域自治制度教育

4、深入开展民族团结友爱的宣传教育

5、深入开展民族地区发展成就的宣传教育

6、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育

二、主题班会的主要形式

通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的主题教育活动,积极营造促进民族团结进步的舆论氛围,使民族团结意识深深植根各族学生的心中。

三、主题班会的基本要求

请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中,牢牢把握正确方向,切实增强针对性,务求取得实际效果。

一、背景分析:

我校是阿合奇县团结小学,我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点:其一,人格教育--学校教育要从现实出发,从文化的规定性出发,尊重人的存在、本质、价值及行动。其二,平等教育--多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长,他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动,对民族风情、风俗具有浓厚兴趣。

二、设计理念

基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特点,为学生的全面发展、人文素质的提升,特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的基础,促使学生对我国少数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切入点对学生民族平等,团结的教育。使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。

三、教育目标

1、对学生进行民族团结教育,使每个学生对民族知识的了解有所提高。

2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望,培养学生民族友好的情感。

3、懂得尊重民族风俗,学习一种民族代表性的文化形式,亲身体验民族文化的魅力。

四、前期准备

1、搜集民族知识相关书籍、资料。

2、编写民族知识小报。民族人物墙报。

3、了解一个民族的重要节日或活动

4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。

5、搜集少数民族为祖国做贡献及民族团结互助的事例,民族地区发展的图片、邮票和歌曲,在班上展示。

团结主题班会记录

一、指导思想

用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析

根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。

2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。

三、主要内容及过程

1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2.主持人致词,宣布班会开始

3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。

4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》

5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人请两位同学谈对上剧的看法

7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。

8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。

9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。

10.主持人小结

11.全体同u唱《年轻的朋友来相会》

12.班主任总结

13.在团歌中结束。

团结主题班会总结 (那次美文网https://www.naci.cc)

活动时间:20xx年10月21日(星期四)晚上7:00~9:30

活动地点:第一教学楼301课室

活动目的:为了增进同学们的相互了解,减少不和谐的声音活动感悟:

通过这次班会我从中获益匪浅。这次班会总的来说不算很成功,同时也体现出这次活动在组织上存在的一些问题。 ----欧阳杰宏

表现得优秀的一些地方:

(1) 虽然策划的时间比较短,一开始也存在许多分歧,但就是在这种不同的意见中,我们的策划进一步得到完善,从而使我们的活动变得充实。

(2) 班干部们的同心协力和无私奉献,在前期的准备工作中全体班干提出许多具有建设性意义的意见。班长为了这次活动出钱出力的表现给了我们很大的物质帮助和精神激励。而我们作为组织团队虽然没有做到非常好,但至少也全力以赴。

(3) 最值得我们自豪的是我们的面对突发事件的应急能力很强,在活动开展的前期我们遇到了很多事故,但庆幸的是我们到最后都能在最短的时间内解决,这点真的难能可贵。

表现得不足的地方:

(1) 在买奖品与零食的讨论和购买的问题上,所用的时间过长,造成了人力的浪费。

(2) 活动前期交代下去的任务未能按时完成,致使后期工作太赶。

(3) 活动团队的组织和分工不够严密,许多细节问题因为之前没有考虑到,导致部分节目的效果不够好。

(4) 时间的安排不够严密,整个班会只有三个活动顺利进行,而另外两个节目却因时间不够而被迫取消。

(5) 活动的资料没有备份,这使一个U盘的损坏就差点使班会节目搞不成。

总的来说,这次班会的开展,为我们日后活动的开展积累了不少经验。

经验总结:

(1) 合理安排时间,提高办事效率。

(2) 下达的任务必须按时完成。

(3) 要有明确的分工,提高团队向心力。

(4) 留意细节,把握大局,做到全面协调。

“团结、致学”主题班会总结

为了贯彻学院的有关文件精神,加强我英语系09301班学风建设,提高学生的学习主观能动性,丰富校园文化生活、建设和谐校园,达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生,大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识,与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。

以游戏为主要开展形式,强调学生的亲身经历,让学生积极参与到游戏中,在活动中发现他人的优点,寻找与他人合作的乐趣,与实际生活联系,发展实践能力和创新能力。

通过主题班会,使学生明白团结协作力量大,在生活中、学习中发扬团结协作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会,目的在于使学生认识团结与合作的重要性,亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式,思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错,内容较充实,形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识,并能列举出大量的身边实例,对自己过去的不良行为进行反省。

通过这次主题班会,我们以增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了大学生活的意义和目的,加深了对学习重要性的认识,紧紧的围绕在英语系09301班这个集体中,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。

但本节课也存在不少可以改进的地方,如:

1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。

2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。

3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。

4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。

总的来说这节课还是比较成功的,通过一系列的小游戏,让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体,个人的胜利并不是真的胜利,只有集体胜利那才真的胜利。

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